理学造句

1.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨；凡有学者，皆成性格。

2.这些大名鼎鼎的人物都曾因金山寺的秀气、灵气,到此观光小住,如抗倭名将张经、明代状元翁正春、闽剧始祖曹学佺、宋理学大师朱熹等共30多位。

3.从海岛型生物地理学理論开始到景观生态学和生物保育，串聯一个有系统性的保育开发是本研究的结論。

4.心理学的一个武士.蝙蝠侠终于得到值得背故事.

5.伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不阻碍他们变成巨人。试问，有谁能否定物理学中的落体规则、惯性规则、抛物体运动规则、摆振荡的等时性现象是伽利略树立或发现的呢?有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的位置呢?有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大创造家呢?

6.办公室里的椅子腿太长，我把它锯短，毫不犹豫；在拱廊里走路，觉得蹩扭，就在大街中间走，也理所当然；现有的物理学体系不合理，我们就不敢越雷池一步，怎么行呢？追求真理比占有真理更有意义。

7.如尊儒伐异促使了理学的蓬勃发展;“已申上司,不许覆版”保护了版权,即今天的“,翻印必究”的雏形。

8.错误：伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢？有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢？有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢？

9.但不幸的是，每当心理学家想要通过试验来检验这一观点，也就是欲擒故纵是不错的约会策略时，实验结果却是不遂人意。

10.这种观点在斯科特佩克的作品中可见一斑，其有关应用心理学的著作讨论了爱和恨的定义。

11.按环境心理学研究,居住于人口稠密的区域,且以高层楼房为居所,还会受到心理的伤害,如心情紧张,人际之间的冷漠,不愿意互助,脾气暴躁等。

12.我们像喜欢别人一样喜欢自己很重要吗？心理学家说，我们不喜欢自己就没办法喜欢别人。有些人厌烦任何东西，憎恨所有人，其实，这正表现出他对自己十分没有信心，有强烈的自弃倾向。

13.我本行并非在物理学，所以今日半路出家，夸夸而谈，真是见笑大方了！

14.标本室，生物系，理学院，清迈大学，泰国。

15.自三皇以降，先秦诸子，汉唐经学，宋明理学，所有大大小小的命题最终都在这三字上归宗。三字一出，洞见全体，既包含了本体又包含了功夫，任凭你考三王、叩天地、质鬼神、俟后圣，无有如此简易精一者，致良知之教也。

16.所有的科学不是物理学，就是集邮。

17.根据像罗伯特?恰尔蒂尼这样的社会心理学家的说法，我们对稀罕货的本能占有欲直接反映了人类的进化史。

18.所以他才自告奋勇地整理学校无人问津的图书馆,从里面淘书看。

19.著名地理学家、气象学家竺可桢的座右铭是：“不媚俗，不媚外，不媚*贵。”这显示出一个科学家的高贵品质。

20.他还根据自身的特点、志向和兴趣，把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背，经常爱和同学在一起讨论，使他感受到互补的乐趣。

21.一百十六、我心中的位置大部分都被物理学占据了，只是努力挤出了一个小角落给你们，对此我心里很痛苦，但也实在是没办法。

22.心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

23.埃及，土耳其，希腊的女人，就是你们在此称之为‘好女人’的那些人，她们都知道该如何在药物学上使医生们吓得目瞪口呆或在心理学上惊倒忏悔师们。

24.心理学家弗洛伊德博士说："凡你我所做的事都起源于两种动机，性的冲动和能成为伟人的欲望。"。

25.朱熹理学理论的首要宗旨是通过一套人性的修养方法，以革除“习气”对本性的障蔽，进而促使潜存的道德本性如实彰显。

26.究其起源，大致可追溯到原始人类的时代，而非正式群体这一概念却是现代管理学界相对应于正式群体提出来的。

27.她指望跟这个年轻人畅谈文学,艺术和伦理学.

28.严峻的就业形势使得职业咨询更加重要和必要，为此，需要进一步加强职业心理学的研究。

29., 一方面他是一个物理学家，另一方面他代表着德克萨斯州的强人，一个玩枪的人和一个惊险飞行员。

30.一个心理学研究暗示，“请勿吸烟”的标志很可能促使更多人开始抽烟。

31.尽管钱大昕对宋明理学的很多范畴提出质疑，但他对朱熹、王阳明正心诚意、主敬立诚的思想又十分推崇。

32.庆华理学府，精壮斯年。科研结硕果，桃李满芬芳。漫漫甲子路，勤奋求实铺就。殷殷学子情，灵魂园丁浇铸。祝华理：求发展勿踌躇，创佳绩，再攀高峰！

33.这种多元可能性显示了儿童心理学中一个重大障碍：由于只有有限的实验可以在孩子身上实践，因此结论特别模棱两可。

34.物理学的任务是发现普遍的自然规律。因为这样的规律的最简单的形式之一表现为某种物理量的不变性，所以对于守恒量的寻求不仅是合理的，而且也是极为重要的研究方向。

35.我读书时主修心理学及历史，因此我强烈地感到这现象有多可悲。专家们如何的认同，在清谈节目里侃侃而谈，或著书立说以求哗众取宠，他们对于历史人物的论述是极其不真确。

36.语言病理学家丽莎?利维尼?斯波勒开始指导马宏升进行单词练习，大声朗读儿童书籍。这样他回家后还可以读给凯瑟琳和双胞胎姐妹安娜、亚历山德拉朗听。

37., 当他遇到一个物理学问题时，他从不拘泥于经典原理，却可以洞察一切可想象的可能性。

38.大群体的心理学无可避免会堕落成为群众心理学。

39.心理学家斯金纳实验证明："我们采取批评的方法并不能让别人产生永久性的改变，相反，只会引起嫉恨"。

40.他不光是一位书画大家，而且还是音韵学家、历史学家、地理学家、刑律学家、佛学家、翻译家呢。

41., 自从牛顿奠定了理论物理学的基础以来，物理学的公理基础的最伟大变革，是由法拉第、麦克斯韦在电磁现象方面的工作所引起的。

42.尽管批评学和艺术心理学皆为独立的学科，但它们都与美学相联系着。

43.乡村地理学在我国人文地理学分支学科中发展比较薄弱，一些基本概念的模糊、理论体系的欠缺最为突出。

44.历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑与修辞使人善辩。

45.那麽，社会心理学家如何证明导致暴力行为的是妄自尊大，还是妄自菲薄呢？

46.澳大利亚物理学家沃尔夫冈?泡利曾在1930年预言了中微子的存在，但他以一箱香槟酒作为赌注，担保没有人能观测到中微子。

47., 通过普通物理学的教学实践，就如何培养理科学生的科学素质问题进行了探讨。

48.错误：伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢？有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢？有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢？

49.心理学家指出，儿童学习过程要有良好的心境为基础，由于父母离异前后，都有一段时间的相互攻击和自怨自艾过程，当事人本身也心绪不宁，更无心过问孩子的学习了。

50.物理学的任务是发现普遍的自然规律。因为这样的规律的最简单的形式之一表现为某种物理量的不变性，所以对于守恒量的寻求不仅是合理的，而且也是极为重要的研究方向。

51.人文地理学论题的这种方向性转变，即所谓关联运动。

52.“柏林是精辟的杂家，早学术界里简直凤毛麟角了。”他瞧不起太专的学人，永远相信学术细想要融入生活的阴晴圆缺，学术文章要体现文学的春华秋实。“看看那些犹太裔的科学家、史学家、心理学家，连一封家信都透着文采。”。

53.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。

54.将心理学的真知灼见应用于金融学的行为经济学，在过去的十年里蒸蒸日上。

55.影响思维，使思维与之反应的激励来自亚细胞层次甚至原子层次，而这过程所采用的方式，则让人类的分子心理学家们只能面面相觑，百思不得其解。

56.社会心理学家曾作过一个试验：在召集会议时先让人们自由选择位子，之后到室外休息片刻再进入室内入座，如此五至六次，发现大多数人都选择他们第一次坐过的位子。

57.办公室里的椅子腿太长，我把它锯短，毫不犹豫；在拱廊里走路，觉得蹩扭，就在大街中间走，也理所当然；现有的物理学体系不合理，我们就不敢越雷池一步，怎么行呢？追求真理比占有真理更有意义。

58.不久前，一套功能强大的计算机程序完成了需要物理学家耗费几个世纪才能完成的一个壮举：从钟摆的摆动中推算出了运动定律。

59.有些官员被调派到大学担任职务，我承认有些官员同时也是教育家，他们可以以一种专业的方法管理学校，但也有一些官员是不称职的，他们仅仅是运用他们自己熟悉的行政手段来管理学校，而这对于学校管理可能是不适用的。

60.草薙刹那间懵了，然后又笑了起来，回头看看物理学家。“科学家不是不相信那些神灵鬼怪吗？”，“就算是科学家，有时候也会开玩笑的啊。”。东野圭吾

61.在毒理学会上卢基尼报告说，“与住在加尔达湖附近的儿童相比，”住在合金厂附近儿童“气味辨别能力明显较弱。”。

62.物理学对实际问题的简化，也叫科学抽象，不是随心所欲的，必须从实际出发，撇开不考虑的只能是与当前考察无关的因素，和对当前考察影响很小的次要因素。

63.作为遵从视觉心理学、色彩心理学、环境心理学而研发的产品,怡品饰家家居饰品充分验证了科学成果的实用性,是家长们培养孩子成长环境的优选品牌。

64., 思想感情对利害关系的影响，伦理学家永远没法叫人完全了解。这个影响，同利害关系对思想感情的影响不相上下。一切自然规律都有双重的相反的作用。

65.伦理学是一门关于人自身的引人入胜的科学。

66., 这项检验的正确度与专业病理学家遵循执业标准所得到的结果相似。

67.他一生苦研儒学,表倡程朱理学、开博学鸿儒科,设馆纂修《明史》,编纂《古今图书集成》、《全唐诗》、《佩文韵府》、《康熙字典》等。

68., 此间，我开始沉溺于学习怎么泡妞，我疯狂的学习心理学，我曾一周训练七天，甚至因此丢掉了两份工作。

69.一些最好的实验需要心理学家丢掉他们的实验袍，卷起袖管，真正埋头于钻研这个凌乱的真实世界的最中心。

70.我发现心理学家研究非语言的行为时有着最妙不可言的术语。

71.一百十五、自三皇以降，先秦诸子，汉唐经学，宋明理学，所有大大小小的命题最终都在这三字上归宗。三字一出，洞见全体，既包含了本体又包含了功夫，任凭你考三王、叩天地、质鬼神、俟后圣，无有如此简易精一者，致良知之教也。

72.遗憾的是,随着后来美国心理学家华生为代表的行为主义心理学派的崛起,由于对意识本身无法进行行为定量研究,因而意识问题也一度遭到冷遇。

73.在一段时间内只做一件事。心理学家发现，心理致病的主要原因是由于患者对很多急需处理的事情压力太大而引起的。要减少自己的精神负担，不要同时进行几件事情，以免弄得筋疲力尽而效果不好。

74.机械主义科学观导致心理学的“被动人”理论。

75.我国对音乐心理学思想的研究可以追溯到春秋战国时期。

76.伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢？有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢？有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢？

77.文化景观是文化地理学着力研究的五大主题之一。

78.伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢？有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢？有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢？

79.在我国有很多地理学家,但专门研究历史地理学的却寥若晨星。

80.错误：伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢？有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢？有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢？

81.早期雅斯贝尔斯的现代物理学意识多半闭塞、片面，充满了“新”“旧”物理学的无意义的陈词滥调。

82.根据认知心理学中记忆规律、遗忘规律和英语词汇本身的特点，从“音形”结合、模式组块和随机检查三方面对如何搞好英语词汇教学进行了阐述。

83.既然如此，究竟为什么我们要关心八元数呢?这是因为，对理论物理学的一些问题，它是一个非常重要的工具。

84.从我的角度看，我是静止的；但在上帝的眼里，我跟火车的速度一样。这是物理学上相对速度的观念。会不会当我自以为平缓地过日子时，上帝却认为我是快速地虚掷光阴呢？

85.阳明理学,一代斗山瞻仰;开闽勋猷,千年俎豆馨香。

86.他爱不爱逛书店对心理学涉不涉猎，懂不懂应付我偶尔无害的善变，要擦过多少肩才冒出三丈粉红火焰，我等待我沦陷某个时间人物和地点。olivia ong

87.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。弗兰西斯·培根

88.一百零一、我读书时主修心理学及历史，因此我强烈地感到这现象有多可悲。专家们如何的认同，在清谈节目里侃侃而谈，或著书立说以求哗众取宠，他们对于历史人物的论述是极其不真确。

89.有些研究却难以如此形容，例如，物理学或日本语。

90.从药师的形体素质及专业素质着手，探讨医学心理学在药学服务中发挥的作用。

91.尽管一些人争论这种服务太奢侈，但一些心理学家分析说，这种做法反映出一些白领人士想要发泄心中郁闷的愿望。

92., 从心理学角度说，我的坚定信念来自内心的不安和自卑感。既然我无法克服表演时的紧张，就只能脚踏实地、全神贯注，付出最大的努力。

93.按环境心理学研究,居住于人口稠密的区域,且以高层楼房为居所,还会受到心理的伤害,如心情紧张,人际之间的冷漠,不愿意互助,脾气暴躁等。

94.依靠人力的飞行几百年来一直让科学家，艺术家和物理学家们心驰神往。

95.读者方面，从一字一句阅读开始，通过读完一篇，这观赏就是一个心理学的过程。

96.心理学的应用非常广泛，渗透到各行各业当中，不论学生将来从事什么样的工作，现在学一些心理学的基础知识都是有益的，将来的祖国建设需要心理素质较高的一代青年。

97.心理学家，乔安娜说，“莫扎特是个小神童，贝多芬不是，但世人仍然对他们两人万分敬仰。

98.分析心理学与道教内丹：回应荣格对“太乙金花宗旨的评论”。

99.尽管一些人争论这种服务太奢侈，但一些心理学家分析说，这种做法反映出一些白领人士想要发泄心中郁闷的愿望。

100.读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。弗兰西斯·培根